| ↑↑ 전라북도의회 박수형 도의원 |
박 의원은 한국교육개발원 국가교육통계센터가 발표한 ‘2026년도 직업계고 졸업자 취업통계조사’를 바탕으로 전북 직업계고 취업 현황과 지원 대책을 질의했다.
특히 졸업 후 미취업자도 510명에 달하는 만큼 취업 의지를 높이기 위한 교육청의 실질적인 지원 대책과 미취업 학생에 대한 구체적인 관리 방안을 촉구했다.
또한 1차 유지취업률은 83.4%로 전국 평균보다 높지만, 2차 유지취업률은 65.3%로 전국 평균 68.9%보다 낮은 점을 지적하며, 취업 이후 장기근속을 위한 멘토링과 상담, 재직자 역량 강화 지원 필요성을 강조했다. 타 지역 취업 비중이 57.2%에 달하는 만큼 타 지역 취업 졸업생의 주거 및 부동산 계약 관련 교육 지원 필요성도 함께 제기했다.
아울러 독서·인문·문해 교육 정책의 실효성도 점검했다. 박 의원은 교육국장이 교육 관련 저서에 저자로 참여한 내용을 언급하며, 교육정책을 추진하는 책임자로서 독서의 중요성과 실천 의지를 확인했다.
특히 전북 학생의 종이책 독서량이 2023년 14.3권에서 2025년 31.1권으로 증가했다는 조사 결과와 현재 545개교에서 운영 중인 아침 10분 독서 프로그램을 바탕으로, 이를 도내 초·중·고 전체 학교로 확대할 필요성을 제기했다.
박 의원은 “독서교육은 단순히 책을 많이 읽는 데 그치는 것이 아니라 학생들의 문해력과 사고력을 키우는 기본이 되어야 한다”며 “독서를 바탕으로 미디어 문해력과 AI 문해력까지 높일 수 있는 실질적인 교육정책을 마련해야 한다”고 강조했다.
또한 “직업계고 학생들이 취업뿐 아니라 취업 이후에도 안정적으로 사회에 정착할 수 있도록 교육청의 책임 있는 지원이 필요하다”며 “통계에 나타난 문제점을 분석하고 학생들에게 실질적인 도움이 되는 정책으로 이어져야 한다”고 밝혔다.



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