사진 - 문화도시센터, 모양해찰단모집(고창군 제공)

[굿모닝전북신문=최진수기자] 전북특별자치도 고창이 다시 한 번 아이들의 상상력과 창의력을 무대 위로 불러냈다. 고창문화도시센터가 오는 27일까지 고창읍성 어린이 탐사 프로그램 ‘모양해찰단’을 모집하며, 유네스코 세계유산인 고창읍성을 문화예술교육의 장으로 재탄생시키고 있다.

이번 프로그램은 "그래서 예술학교" 사업의 일환으로 마련됐다. 이름 그대로 단순한 관람이 아니라, 아이들 스스로 유산을 ‘탐험하고 기록’하는 참여형 활동이다. 21일과 28일 두 차례 진행되는 모양해찰단은 초등학교 3~5학년을 대상으로 하며, 참가자들은 돋보기·청진기·탐사지 등 이색적인 도구를 손에 쥐고 고창읍성의 구석구석을 파헤친다. 공북루, 동헌, 맹종죽림 등 역사적 공간은 아이들의 눈높이에서 새롭게 해석되고, 그 기록은 글과 그림으로 남겨진다.

특히 이번 활동에서 수집된 어린이들의 기록은 단순한 산출물이 아니다. 고창문화도시센터는 이를 바탕으로 ‘고창읍성 가이드북’을 제작할 계획이다. 이 가이드북은 기성세대의 시각이 아닌, 미래 세대의 시선에서 재구성된 문화유산 안내서라는 점에서 주목된다. 아이들의 시선과 상상력이 지역 유산을 다시 쓰는 창의적 시도로 평가받고 있다.

이문식 고창문화도시센터장은 “모양해찰단은 고창의 아이들이 고창읍성을 자기만의 방식으로 탐구하고 해석하는 배움의 장이 될 것”이라며 “문화예술교육은 이제 일방적 주입이 아닌, 주민과 청소년이 주체가 되는 참여형 모델로 확대해 나가겠다”고 밝혔다.

전문가들은 이번 프로그램을 단순한 체험학습으로 치부해서는 안 된다고 지적한다. 문화유산 교육은 늘 ‘어른이 설명하고 아이가 듣는 구조’에 머물러 왔다. 그러나 모양해찰단은 아이들이 스스로 질문하고 답을 찾아내며, 그 과정에서 창의적 탐구력과 주체성을 기르는 방식이다. 이는 문화예술교육의 본령을 제대로 구현한 사례라 할 수 있다.

결국 이번 시도가 던지는 메시지는 분명하다. 지역의 문화유산은 과거의 박제물이 아니라, 현재 세대와 미래 세대가 함께 살아 숨 쉬며 재해석해야 할 자산이라는 것이다. 고창읍성이 단순히 돌담과 문루에 갇힌 역사가 아니라, 아이들의 시선 속에서 다시 살아나는 ‘현장 교과서’로 자리 잡을 때, 비로소 유산은 미래로 이어진다.

참여 신청과 세부 안내는 치유문화도시고창 누리집에서 확인할 수 있다. 고창의 아이들이 써 내려갈 새로운 가이드북은, 고창읍성의 역사를 더 이상 어른들의 전유물이 아닌 모두의 자산으로 확장시키는 출발점이 될 것이다.

최진수 기자 ds4psd@naver.com

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